21лютого Міжнародний день рідної мови
У закладі буде проходити тиждень рідної мови за таким планом: План проведення тижня «Рідної мови» з 21.02.2022 по 25.02.2022 р. № Назва заходу Дата проведення 1. Ранкові бесіди про рідну мову Читання художньої літератури з даної тематики Перегляд відео українських народних казок Щодня 2. Розповідь для дітей «21 лютого Міжнародний день рідної мови» 21.02 3. Бесіда – роздум «Чому рідна мова найкраща?» 23.02 4. Бесіди з дітьми «Поети та письменники Рівненщини» 22.02 5. Перегляд мультимедійної презентації «Київ – серце України» з відповідними коментарями вихователів. 22.02 Середня і старша гр 6. Проведення тематичних занять За розкладом 7. Огляд національного куточка. 23.02 8. Ознайомлення дітей з українським фольклором. Вивчення забавлянок, лічилок, мирилок…
ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ ЗЕМЛІ
22 квітня люди всій планети відзначають День Землі, це свято, що покликане об’єднати суспільство заради порятунку планети. Малята ДНЗ долучилися до святкування, обговоривши питання покращення екології та збереження навколишнього середовища. Під час цікавої гри торкнулися проблеми забруднення довкілля, і прибравши планету від сміття, допомогли їй розквітнути. А у своїх роботах діти відтворили красу нашої планети Земля.
Колективний перегляд
21 квітня в групі “Дзвіночки” відбувся колективний перегляд сюжетно-рольової гри “Рятівники”. Гру провела вихователь Шишко С.В. з дотриманням всіх протиепідемічних заходів.
Колективний перегляд
24 березня в старшій групі “Калинонька” відбувся колективний перегляд заняття з логіко-математичного розвитку з використанням STREAM – освіти “В лабораторії професора Чудакова”. Заняття провела вихователь Кривко Т.С. з дотриманням всіх протиепідемічних заходів.
Колективний перегляд
26 лютого в молодшій групі “Грибочки” відбувся колективний перегляд заняття на сенсорний розвиток “Наші іграшки чудові”. Заняття було проведено вихователем Піцьковою О.Б. з дотриманням всіх протиепідемічних заходів.
Семінар-практикум
29 січня відбувся семінар-практикум “Методичний та психологічний супровід організації взаємодії родини та ДНЗ” Мета: систематизувати знання педагогів про співпрацю з родинами вихованців; сприяти змістовності планування взаємодії дошкільного закладу та сім’ї, використанню дієвих форм співпраці з батьками; досягти ефективності підвищення кваліфікації педагогів завдяки застосуванню структурних схем та моделей Очікуванні результати: 1. Уточнити і систематизувати знання педагогів з проблеми взаємодії ДНЗ з батьками. 2. Активізувати педагогічне мислення вихователів як основу використання різних форм роботи з батьками в ДНЗ, стимулювати розвиток у них творчості та професійної активності. 3. Підтримати інтерес педагогів до подальшого вивчення даної теми. — розширення можливостей встановлення контакту в різних ситуаціях спілкування; — відпрацювання навичок розуміння себе, інших людей, а…
Заняття гуртка “Незвідане поруч”
Маленькі дослідники. Досліди з повітрям. Вихователь Бігун Н.С.
