Всесвітній день психічного здоров’я!
10 жовтня відзначався Всесвітній день психічного здоров’я. Багато хто вважає, що психічне здоров’я – це відсутність психічних захворювань. Насправді , це загальне благополуччя, на тлі якого людина здатна реалізовувати свій потенціал та справлятися з щоденним стресом. З нагоди такого свята у ДНЗ “Дубок” практичним психологом Лілією Денисюк протягом дня були проведені психологічні ігри та вправи з педагогами та вихованцями на створення психологічного комфорту дітей у групі, формування дружніх довірливих відносин. Проведені заходи сприяли профілактиці та зміцненню психологічного здоров’я, пізнанню власного внутрішнього світу, створенню позитивного емоційного настрою.
Старша група «Калинонька»
Наш девіз: В групі «Калинонька»Дружні дошкільнята,Вивчати люблятьТрадиції й святаРодину шанують,Батьків поважають. Із задоволенням йдуть в майбуття!
Середня група «Дзвіночок»
Наш девіз: Ми усі одна сім’яНеповторні ти і я!Будемо усі дружитиВ злагоді і мирі жити.Бо життя – це диво, казка!В ньому є любов і ласка!Ми прийшли у світ, щоб житиНа землі добро творити!
Молодша група «Сонечко»
Наш девіз: Наша група «Сонечко»Що світить у віконечкоМи любим дуже гратисьІ весело всміхатись
Група раннього віку «Грибочки»
Наш девіз: Грибочки ми гарненькі,Веселенькі , чепурненькі,Любим бігати, стрибати,Грати і працювати!
Наступність ДНЗ та початкової школи
Дошкільний навчальний заклад співпрацює з Антонівською ЗОШ. Діяльність дошкільного закладу і школи як перших ланок системи безперервної освіти передбачає такі напрямки: організаційно-педагогічна робота, методична робота, робота з дошкільниками та їх батьками.
Робота з батьками
В основі успішного гармонійного розвитку дитини, її сформованості як особистості лежить взаємодія та співпраця колективу дошкільного закладу та батьків. Стало вже доброю традицією проведення днів відкритих дверей, фізкультурних свят, розваг, конкурсів за участі батьків. На батьківських зборах, консультаціях педагоги орієнтують батьків на дотримання в родинах атмосфери поваги, піклування та взаємодопомоги, акцентують увагу на тому, що саме батько й мати мають бути прикладом для дітей, спільно намагаються виробити розумні вимоги до дітей, яких необхідно дотримуватися як у дошкільному закладі, так і у сім’ї. Цікаві моменти виховання та розвитку дітей висвітлюються у куточках для батьків, які мають сучасний дизайн. Переважна більшість наших батьків усвідомила надзвичайну важливість участі у житті своїх дітей, зросла…
Безпека життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу
Відповідно до вимог Закону України «Про охорону праці» адміністрація спільно з профспілковим комітетом працюють над впровадженням державної політики в галузі охорони праці. Так на виконання Угоди з охорони праці між адміністрацією та профспілковим комітетом були розроблені комплексні заходи з організації безпечних умов праці відповідно до колективного договору та роботи з охорони праці у ДНЗ. Головним завданням такої роботи є привернення уваги колективу навчального закладу, батьків, громадськості до проблем охорони праці, допомога в усвідомленні пріоритетності безпечного та нешкідливого проведення освітнього процесу. Весь навчально-виховний процес здійснюється відповідно до Інструкції з організації охорони життя і здоров’я дітей у дошкільних навчальних закладах. З метою безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку,та вироблення у них стереотипів безпечної…
Фізкультурно-оздоровча робота
Пріоритетними напрямками були і залишаються здоров’язбережувальні та здоров’яформуючі аспекти, які реалізуються комплексно через створення безпечного розвивального середовища, екологічно сприятливого життєвого простору, повноцінного медичного обслуговування, харчування, оптимізації рухового режиму, системного підходу до формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров’я і мотивації щодо здорового способу життя, дотримання гармонійних, доброзичливих взаємин між педагогами та вихованцями. Педагогами враховується стан здоров’я дітей під час проведення занять з фізичної культури, організації рухового режиму впродовж дня, загартовуючих заходів, підбору рухливих ігор, ігор-естафет тощо. Ефективність оздоровчих заходів визначається тим, що поєднується тривала комплексна інтенсивна оздоровчо-профілактична робота з педагогічними заходами в умовах звичайного режиму життя дошкільників.
